El TecNM–Instituto Tecnológico de Ciudad Juárez (ITCJ), a través del Centro de Información, realizó el Cierre de Semestre del Programa ALFABETIZATEC el pasado sábado 06 de diciembre, de 10:00 a 12:00 horas, en el Centro de Información, donde se presentaron los resultados obtenidos durante el periodo agosto–diciembre.

Durante el evento se destacó la relevancia del programa, orientado a apoyar a la comunidad juarense en la conclusión de estudios de alfabetización, primaria y secundaria, contribuyendo a la meta nacional de reducir el rezago educativo. ALFABETIZATEC abrió convocatoria en marzo del presente año, derivado de una convocatoria del TecNM, y en este cierre semestral se reconoció el esfuerzo conjunto de estudiantes, personal del Centro de Información y el acompañamiento institucional del ICHEA.

En el periodo reportado, el programa atendió a más de 150 personas inscritas, gracias a la participación de estudiantes en servicio social, quienes colaboraron como coordinadores y asesores, brindando atención cada sábado. Asimismo, se contó con el apoyo del ICHEA, a través de su Coordinación de Zona, encargada de la aplicación de los exámenes correspondientes.

Participación estudiantil 

Coordinadores:

Joselyne Iliana García

Vanessa Ríos González

Karen Daniela Romero Gómez

Luciano Antonio Martínez Cisneros

Carlos Manuel González Pedro

Asesores:

Daniela Abigail Espíndola Jiménez

Zuleima Yasuri Ramírez De León

José Manuel Juárez Flores

América Maristell Hernández Rodela

Astrid Gisell Hernández Martínez

Marcos David Gutiérrez Chávez

Jocelyn Paola Vázquez González

Alondra Valeria Sánchez Barrios

José Pablo González Hernández

Encargados del proyecto 

Elizabeth Gutiérrez Anaya, Jefa del Centro de Información

Cecilia Hernández Gardea, Coordinadora de Zona de ICHEA

Resultados del periodo 

5 coordinadores

9 asesores

31 asesorías de primaria

111 asesorías de secundaria

Con este cierre, el TecNM–ITCJ reafirma su compromiso con la educación y la transformación social, fortaleciendo acciones que generan oportunidades reales para que más personas concluyan sus estudios y avancen en su desarrollo personal y comunitario. 

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