Al concluir la Maestría en Ingeniería Administrativa, el egresado habrá desarrollado las siguientes competencias, conocimientos, habilidades y valores:

· Identificar, plantear y resolver, a un nivel avanzado y con enfoque sistémico, problemas propios de la ingeniería administrativa.

· Será capaz de enfrentar de manera proactiva los desafíos de la disciplina y de diseñar soluciones para la administración de la producción y las operaciones.

· Conducir proyectos de investigación aplicada en las áreas de la Ingeniería Administrativa.

· Desarrollar propuestas creativas, emprendedoras e innovadoras que introduzcan nuevas alternativas de análisis, diseño e implementación de procesos de producción y prestación de servicios, empleando herramientas modernas de ingeniería administrativa y manteniendo una visión integral del sistema.

· Participar de manera eficiente y colaborativa en equipos interdisciplinarios, aportando soluciones integrales a problemáticas en las que sea pertinente la aplicación de principios de la ingeniería administrativa.

· Ejercer liderazgo y promover el trabajo en equipo, facilitando la mejora continua y el logro de objetivos comunes.

· Actuar con estricto apego a la ética profesional y a valores humanísticos, respondiendo responsablemente a las exigencias del entorno social y laboral.

· Incorporar criterios de sustentabilidad y cuidado del medio ambiente en la toma de decisiones y en el desarrollo de proyectos.

· Comunicar de forma clara y precisa, tanto oralmente como por escrito, en contextos académicos y profesionales.

· Utilizar eficientemente recursos informáticos y herramientas computacionales especializadas para el análisis de datos y la optimización de procesos administrativos.

2.1 Objetivo General

Formar profesionales capaces de integrar conocimientos de ingeniería y administración para diseñar, evaluar y mejorar sistemas productivos y organizacionales, contribuyendo al desarrollo competitivo, sustentable y ético de empresas industriales, comerciales y de servicios.

2.2 Objetivos Específicos

· Desarrollar habilidades para aplicar herramientas de ingeniería administrativa en la optimización de procesos productivos, logísticos y operativos.

· Fomentar la capacidad de análisis crítico y toma de decisiones estratégicas mediante el uso de métodos cuantitativos, estadísticos y tecnológicos.

· Promover el liderazgo, la innovación y la gestión del talento humano en entornos organizacionales dinámicos y globalizados.

· Colaborar con el sector público y privado en la consolidación del desarrollo tecnológico y social de la comunidad.

El plan de estudios propuesto para la Maestría en Ingeniería Administrativa y su programa busca mejorar las habilidades interdisciplinarias de los ingenieros de varias especialidades que desean mantenerse en su área de ingeniería y adquirir habilidades administrativas y entender el ambiente de los negocios, en especial en el área de la administración de la producción y de las operaciones de las entidades fabriles, comerciales y de servicios.

3.1. Plan de Estudios

El programa de Maestría en Ingeniería Administrativa exige cubrir satisfactoriamente un mínimo de 100 créditos SATCA. Su plan, distribuido en cuatro semestres, está diseñado para que el estudiante complete la formación académica, desarrolle la tesis y apruebe el examen de grado en un máximo de cuatro años desde el inicio de sus estudios. La Figura 1 presenta la programación semestral de materias y actividades; cada asignatura detalla nombre, horas de docencia, horas de trabajo independiente y créditos. Además, el Comité de Admisión y/o el Comité Tutorial seleccionarán de dos a tres optativas para fortalecer el proyecto de tesis.

Asignaturas Obligatorias: Seminario I, Seminario II, Seminario III y Tesis.

 

Asignaturas Básicas: Análisis Económico para Ingenieros, Capital Humano,

Estadística, Ética y Responsabilidad Social en los Negocios, Finanzas, Fundamentos de Ing. Administrativa, Ingeniería de Sistemas, Mercadotecnia, Métodos Cuantitativos para la Toma de Decisiones o Simulación.

 

Asignaturas Optativas (ejemplos): Planeación de la Producción y Control de Inventarios, Administración de la Cadena de Suministros, Tópicos de la Cadena de Suministros, Administración de las MIPYMES, Administración de la Mercadotecnia, Administración de la

Producción, Sistemas de Manufactura Esbelta, Planeación y Diseño de Instalaciones, Tópicos de Producción y Manufactura, Liderazgo Empresarial, Gestión del Talento Humano, Macro ergonomía, Comportamiento y Desarrollo Empresarial, Seguridad e Higiene Industrial, Tópicos de Factores Humanos, Desarrollo Organizacional, Análisis Estadístico Multivariado, Diseño y Análisis de Experimentos, Control Estadístico de Procesos, Administración de la Calidad, Tópicos de Sistemas de Calidad.

Nota: Las materias optativas serán definidas por el Comité de Admisión y el Comité Tutorial según las necesidades de fortalecimiento de la tesis.

Cohorte generacional	No. de estudiantes
2020EJ	6
2020AD	22
2021EJ	9
2021AD	5
2022EJ	4
2022AD	8
2023EJ	8
2023AD	5
2024EJ	8
2024AD	4
2025EJ	4
2025AD	2

No	Nombre	Reseña Curricular	Productividad Académica	Correo
1	Diego Adiel Sandoval Chávez	Ingeniería Industrial en Producción Maestría en Ciencias en Ingeniería Industrial Doctorado en Investigación	Perfil Deseable SNII - Nivel I ORCID; ResearchGate	diego.sc@cdjuarez.tecnm.mx
2	Manuel Alonso Rodríguez Morachis	Ingeniería Industrial en Producción Maestría en Ciencias en Ingeniería Industrial Doctorado en Ciencias en Ingeniería Industrial	Perfil Deseable SNII - Nivel Candidato ORCID Google Scholar	manuel.a.rm@cdjuarez.tecnm.mx
3	Luz Elena Tarango Hernández	Ingeniería Industrial en Producción Maestría en Ciencias en Ingeniería Administrativa	Perfil Deseable ORCID	luz.th@cdjuarez.tecnm.mx
4	Lizette Alvarado Tarango	Ingeniería Industrial Maestría en Ciencias en Ingeniería Administrativa Maestría en Administración	Perfil Deseable ORCID	lizette.at@cdjuarez.tecnm.mx
5	Francisco Zorrilla Briones	Ingeniería Industrial Mecánico Maestría en Ciencias en Ingeniería Administrativa Doctorado en Ciencias en Ingeniería Industrial	Perfil Deseable SNII - Nivel Candidato ORCID Google Scholar	francisco.zb@cdjuarez.tecnm.mx
6	Manuel Arnoldo Rodríguez Medina	Ingeniería Química Maestría en Ciencias en Ingeniería Industrial Doctorado en Ciencias en Ingeniería Industrial	Perfil Deseable SNII - Nivel I ORCID	manuel.rm1@cdjuarez.tecnm.mx
7	José Luis López Galván	Ingeniería Industrial en Producción Maestría en Administración	ORCID	jose.lg@cdjuarez.tecnm.mx
8	José Luis Anaya Carrasco	Licenciatura en Administración de Empresas Maestría en Ciencias en Administración Doctorado en Administración	ORCID	jose.ac@cdjuarez.tecnm.mx

Las Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC) constituyen el eje académico y de investigación del programa de Maestría en Ingeniería Administrativa,

orientando el desarrollo de competencias profesionales y científicas en áreas estratégicas que responden a las necesidades del entorno organizacional contemporáneo. Estas líneas permiten a los estudiantes vincular sus proyectos de tesis con problemáticas reales del sector productivo, público y privado, promoviendo soluciones innovadoras, sustentables y de alto impacto. A través de un enfoque interdisciplinario, las LGAC fortalecen la formación integral del posgraduado, articulando conocimientos de ingeniería, administración y sistemas para la mejora continua de procesos, estructuras y modelos organizacionales.

6.1 Administración de la Producción y de las Operaciones

Esta línea tiene como propósito optimizar los procesos productivos y operativos en organizaciones industriales, comerciales y de servicios, mediante el uso de metodologías de ingeniería, herramientas estadísticas y modelos de gestión. Se enfoca en el diseño, planificación, control y mejora continua de sistemas de producción, con el objetivo de incrementar la eficiencia, reducir costos, mejorar la calidad y elevar la competitividad organizacional. Los proyectos desarrollados en esta línea abordan temas como manufactura esbelta, logística, simulación de procesos, control de inventarios y análisis de productividad.

6.2 Enfoque de Sistemas en Organizaciones Públicas y Privadas

Esta línea se orienta al análisis integral de las organizaciones como sistemas complejos, considerando sus interacciones internas y externas, sus procesos de toma de decisiones y su adaptación al entorno. Se promueve el uso de enfoques sistémicos para diagnosticar, modelar y transformar estructuras organizacionales, tanto en el sector público como en el privado. Los proyectos en esta línea abordan temas como gestión estratégica, gobernanza, innovación organizacional, mejora de procesos administrativos, y aplicación de tecnologías de información para la toma de decisiones.

No	Nombre	Reseña Curricular	Productividad Académica	Correo
1	Diego Adiel Sandoval Chávez	Ingeniería Industrial en Producción Maestría en Ciencias en Ingeniería Industrial Doctorado en Investigación Perfil Deseable SNII - Nivel I	ORCID ; ResearchGate	diego.sc@cdjuarez.tecnm.mx
2	Manuel Alonso Rodríguez Morachis	Ingeniería Industrial en Producción Maestría en Ciencias en Ingeniería Industrial Doctorado en Ciencias en Ingeniería Industrial Perfil Deseable SNII - Nivel Candidato	ORCID Google Scholar	manuel.a.rm@cdjuarez.tecnm.mx
3	Luz Elena Tarango Hernández	Ingeniería Industrial en Producción Maestría en Ciencias en Ingeniería Administrativa Perfil Deseable	ORCID	luz.th@cdjuarez.tecnm.mx
4	Lizette Alvarado Tarango	Ingeniería Industrial Maestría en Ciencias en Ingeniería Administrativa Maestría en Administración Perfil Deseable	ORCID	lizette.at@cdjuarez.tecnm.mx
5	Francisco Zorrilla Briones	Ingeniería Industrial Mecánico Maestría en Ciencias en Ingeniería Administrativa Doctorado en Ciencias en Ingeniería Industrial Perfil Deseable SNII - Nivel Candidato	ORCID Google Scholar	francisco.zb@cdjuarez.tecnm.mx
6	Manuel Arnoldo Rodríguez Medina	Ingeniería Química Maestría en Ciencias en Ingeniería Industrial Doctorado en Ciencias en Ingeniería Industrial Perfil Deseable SNII - Nivel I	ORCID	manuel.rm1@cdjuarez.tecnm.mx
7	José Luis López Galván	Ingeniería Industrial en Producción Maestría en Administración	ORCID	jose.lg@cdjuarez.tecnm.mx
8	José Luis Anaya Carrasco	Licenciatura en Administración de Empresas Maestría en Ciencias en Administración Doctorado en Administración	ORCID	jose.ac@cdjuarez.tecnm.mx

Zorrilla Briones, F., Melendez Pastrana, I. Y., Rodriguez Morachis, M. A., & Anaya Carrasco, J. L. (2024). Parallel Simplex, an Alternative to Classical Experimentation: A Case Study. Data, 9(12), 147. Galaviz-Magallanes, L. E., Morachis, M. A. R., & Gutierrez-Hernandez, M. G. (2024). Implementacion de un metodo para el control de inventario en una microempresa familiar. Cultura Cientifica y Tecnologica, 21(3), 80-89. Sandoval Chavez, D. A., Cordova y Vazquez, A., Cervantes Rendon, E., Cervera Gomez, L. E., & Reyes Escalante, A. Y. (2021). Valoracion economica de la multifuncionalidad de los parques urbanos: un analisis explicativo. Revista de economia, 38(96), 89-119. Sandoval Chavez, D. A., Cordova y Vazquez, A., Cervantes-Rendon, E., Cervera-Gomez, L. E., & Reyes-Escalante, A. Y. (2021). Valoracion economica de la multifuncionalidad de los parques urbanos: un analisis explicativo. Revista de Economia, Facultad de Economia, Universidad Autonoma de Yucatan 38(96): 93-123. Alvarado Tarango, L. (2024). EL IMPACTO DE LA INTELIGENCIA COMPETITIVA EN LA CAPACIDAD INNOVADORA DE INDUSTRIAS DE CIUDAD JUAREZ: PROPUESTA DE INVESTIGACION. Hernandez, L. E. T., Chavez, D. A. S., & Mata, L. E. T. (2021). Obtencion de certificacion ISO 9001-2015 bajo condiciones de contingencia de pandemia COVID 19. El caso de una MyPE de manufactura en Ciudad Juarez. NovaRua, 13(22). Rodriguez Medina, M. A., Poblano-Ojinaga, E. R., Alvarado Tarango, L., Gonzalez Torres, A., & Rodriguez Borbon, M. I. (2021). Validacion por juicio de expertos de un instrumento de evaluacion para evidencias de aprendizaje conceptual. RIDE. Revista Iberoamericana para la Investigacion y el Desarrollo Educativo, 11(22). Rodriguez-Borbon, M. I., Rodriguez-Medina, M. A., Rodriguez-Picon, L. A., Alvarado-Iniesta, A., & Sha, N. (2017). Reliability estimation for accelerated life tests based on a Cox proportional hazard model with error effect. Quality and Reliability Engineering International, 33(7), 1407-1416.

Etapas del proceso de admisión ciclo escolar enero – junio 2026

Etapa	Fecha(s)	Observaciones
Reunión Informativa	11 septiembre 09 de octubre	Reunión Informativa Admisión EJ2026 POSGRADO Enlace de registro: https://meet.google.com/ebi-xkvr-sne 18:00 Horas
Examen de ubicación de inglés para posgrado	3er viernes de cada mes	Edificio de Idiomas 17:00 horas Correo de la coordinación: cle_adm@cdjuarez.tecnm.mx cle@cdjuarez.tecnm.mx Los resultados reflejan el nivel a cursar, no el nivel de conocimiento.
Registro para examen CENEVAL	01 al 31 de octubre	Enlace de registro: https://forms.gle/gLxFHZT2AUhycPWV7
Pago Examen CENEVAL Costo $1100.00	02 al 28 octubre	Solicitar Referencia Bancaria a la Coordinación. Enviar comprobante a la coordinación. 29 octubre se cierra la plataforma
Aplicación del examen de conocimientos	20 al 24 de octubre 24 al 28 de noviembre	Edificio de Posgrado 18:00 horas
Inscripción curso propedéutico (20 horas): Matemáticas, Administración y Probabilidad y Estadística	27-31 octubre 2025	Horario: 10:00 - 14:00 horas Pago por referencia bancaria de $2000 pesos por curso. Mandar comprobante de pago al correo de coordinación.
Aplicación examen CENEVAL	21 de noviembre	En línea desde casa 9:00 am
Entrevistas	Del 8 al 18 de diciembre	Presencial / Teams para extranjeros Confirmación previa con Coordinador
Curso propedéutico Estadística	1 al 6 de diciembre	Presencial: 18:00 horas
Curso propedéutico Administración (MANI)	1 al 6 de diciembre	Presencial: 18:00 horas
Curso propedéutico Matemáticas (DCI-MIA-MII)	8 al 13 diciembre	Presencial: 18:00 horas

 

9.3. Requisitos de Inscripción

Documentación Requerida para Inscripción:

A. Solicitud de Admisión.

B. Carta de Aceptación al programa de estudios de posgrado.

C. Currículo.

D. Original y Copia del Acta de Nacimiento.

E. Comprobante de dominio del idioma inglés.

F. Original y Copia de Título de Licenciatura / Maestría o bien Acta Examen Grado.

G. Certificado de Estudios nivel licenciatura / Maestría.

H. Original y Copia de Cédula Profesional de Licenciatura / Maestría.

I. CURP (https://www.gob.mx/curp/).

J. 3 fotografías tamaño credencial blanco y negro (hombres con saco y corbata) (2 servicios escolares, 1 coordinación maestría).

K. Tira de Materias con firmas autorizadas (otorgada por el coordinador de posgrado).

9.4. Fechas Inscripción y Reinscripción

9.5. Requisitos de Egreso

Proceso para la Obtención de Grado Académico de Posgrado

Aquí encontrarás toda la información necesaria para concluir tu posgrado y prepararte para tu examen de grado. El proceso se divide en dos fases: primero, cumplir con los requisitos académicos de tu programa, y segundo, realizar el trámite para solicitar tu examen de grado.

Fase 1: Requisitos Académicos para la Obtención del Grado

Antes de poder solicitar tu examen, debes haber completado satisfactoriamente todos los requisitos académicos de tu programa. La Coordinación de tu programa validará su cumplimiento y notificará a la Jefatura de la División de Estudios de Posgrado e Investigación (DEPI).

Requisitos para Maestría con Orientación Profesional

Para obtener tu grado de Maestro(a), deberás:

· Acreditar tu plan de estudios con un promedio general mínimo de 80.

· Desarrollar un proyecto de tesis individual y alineado con las Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC) del programa.

· Presentar una carta de originalidad de la tesis, firmada por tu director(a), que garantice una similitud menor al 30% con otros trabajos.

· Entregar una carta de usuario emitida por la institución donde desarrollaste el proyecto, indicando la incidencia y el grado de satisfacción.

· Demostrar el dominio de un segundo idioma, según los mecanismos que establezca el Consejo de Posgrado. Se pueden considerar lenguas originarias.

· Realizar al menos dos actividades de retribución social, avaladas por tu director(a) de tesis.

· Generar un producto académico original derivado de tu tesis (consulta la sección 4.5 del lineamiento) y avalado por el Consejo de Posgrado. En dicho producto deberás dar crédito al TecNM, a la institución que te otorgó la beca y al proyecto relacionado.

Fase 2: Trámite para Solicitar el Examen de Grado

Una vez que has cubierto todos los requisitos académicos, puedes iniciar el trámite para presentar tu examen de grado ante la Jefatura de la DEPI.

Paso 1: Solicita la Autorización de Impresión de Tesis

· Solicitar Carta de autorización de impresión de la tesis emitida por los miembros del comité Tutorial.

· Tu Comité Tutorial debe solicitar a la Jefatura de la DEPI la autorización para la impresión de tu tesis.

· Importante: Esta autorización no se emitirá si el trabajo no cuenta con la constancia de originalidad.

Paso 2: Presenta tu Solicitud Formal

Debes entregar una solicitud por escrito a la Jefatura de la DEPI para agendar fecha, hora y lugar de tu examen, anexando la siguiente documentación:

· Título del grado académico anterior.

· Constancia de aprobación de tu plan de estudios, emitida por Servicios Escolares, que muestre el promedio general mínimo de 80 (sin contar los créditos de la tesis).

· Documento de no adeudo económico, de material o equipo con la institución (biblioteca, laboratorios, etc.), emitido por la Jefatura de la DEPI o equivalente.

· En caso de haber solicitado presentar el examen de forma extemporánea, deberás anexar la dispensa correspondiente.

Paso 3: Prepara y Entrega los Archivos de tu Tesis

Tu tesis debe ser entregada en formato electrónico (PDF) y cumplir con lo siguiente:

· Contenido del archivo PDF: El documento de tu tesis debe incluir los siguientes elementos en su interior:

o Autorización de impresión de la tesis emitida por la DEPI.

o Carta de autorización de impresión firmada por tu Comité Tutorial.

o Carta de cesión de derechos con tu firma autógrafa.

o Carta de originalidad emitida por la Coordinación del Posgrado.

· Entrega de ejemplares:

o Deberás entregar un ejemplar electrónico para cada miembro de tu Jurado de Examen.

o Adicionalmente, entregarás en una memoria USB un ejemplar para el Centro de Información y otro para la Coordinación del Posgrado.

Fase 3: El Examen de Grado

El examen de grado consiste en la defensa de tu tesis ante el jurado asignado. Una vez aprobado, habrás concluido exitosamente tu posgrado.

Requisitos Titulación para Servicios Escolares consulta el siguiente enlace: https://serviciosescolares25.wixsite.com/itcj/egresados-posgrado

I.- Modalidad de estudio de los programas de posgrado son escolarizado o “presencial”.

Costos Semestral.

Maestría $ 5900.00 Duración: 4 semestres

Doctorado $ 7900.00 Duración: 8 semestres

II.- Planes de Financiamiento grupos de empresas (Becas)

Convenio de participación con porcentaje % de descuento de acuerdo con el número de aspirantes / estudiantes, personal de la empresa participantes en los programas de estudio de posgrado durante la duración del programa (hasta 5 semestres en estudios de maestría y hasta 9 semestres en doctorado). Requisito: Convenio de colaboración en estudios de posgrado y proyectos de investigación con prácticas inmersivas en la industria.

i. 03 a 05 participantes inscritos 30% descuento en el costo semestral.

ii. 06 a 10 participantes inscritos 50% descuento en el costo semestral.

iii. El pago podría ser diferido hasta en 3 parcialidades mensuales.

COORDINACIÓN DE POSGRADO: 

Doctorado en Ciencias de la Ingeniería Dr. Germán Quiroz Merino coordinacion_dci@cdjuarez.tecnm.mx	Maestría en Ingeniería Industrial Dr. Israel Emmanuel Zapata de Santiago coordinacion_mii@cdjuarez.tecnm.mx
Maestría en Ingeniería Administrativa Dr. Alejandro Barajas Bustillos coordinacion_mia@cdjuarez.tecnm.mx	Maestría en Administración de Negocios Internacionales Dr. Alejandro Barajas Bustillos coordinacion_mani@cdjuarez.tecnm.mx

 

 

http://cdjuarez.tecnm.mx/Igualdad_de_genero 

Enlace para encuesta y datos del egresado:  

https://forms.office.com/r/YN4DPG1485Objetivo. 

Objetivo 

Establecer una red de egresados que permita mantener una comunicación continua, la organización de eventos académicos, de encuentros e intercambios de experiencias, con el propósito de difundir y vincular sus actividades en docencia, investigación, en tecnología y la gestión de actividades productivas, académicas, económicas, sociales y políticas que entre ellos desarrollen.  

Misión 

La Red de egresados de la División de Estudios de Posgrado e Investigación, mantendrá comunicación continua, y organizará eventos académicos, encuentros e intercambio de experiencias con el personal del posgrado, estudiantes y de manera destacada con los egresados, de tal manera que se conforman grupos con interés en común que faciliten el diseño y la coordinación de iniciativas en los ámbitos científico, tecnológico, académico, económico, social y político. 

Visión 

La Red de Egresados servirá como un vínculo fundamental entre la comunidad académica y sus egresados, facilitando el intercambio de experiencias, el fortalecimiento de la red profesional y la mejora continua del programa de posgrado, asegurando su relevancia y calidad. Esto permitirá coordinar y desarrollar iniciativas en los ámbitos científico, tecnológico, académico, económico, social y político, generando beneficios tanto a nivel local como regional y nacional. 

Marco Normativo  

Lineamientos para la Operación de los Estudios de Posgrado en el Tecnológico Nacional de México (diciembre 2023).  

Estructura organizacional.  

Presidente: Egresado/a, por elección, se dará prioridad al (a la) Secretario(a), cargo por un año al menos máximo tres años. 

Secretario: Egresado/a, por elección, cargo por un año al menos máximo tres años. 

Vocales: Preferentemente un(a) Vocal por cohorte, designado sin necesidad de elección, con la función de representar a su generación 

Apoyo Institucional 

La red contará con el respaldo de un representante del Instituto o Centro, designado por el Consejo de Posgrado/Claustro Doctoral, con la misma vigencia que el(la) Presidente(a) de la red. Su principal función será colaborar en la coordinación y seguimiento de los trabajos de la red y la generación de documentación (minutas y reportes de seguimiento. 

Responsabilidades de los Egresados 

Los egresados deberán: 

• Mantener una comunicación constante con la red. 

• Participar en eventos académicos, encuentros e intercambios organizados. 

• Proporcionar información actualizada sobre su experiencia y actividades profesionales. 

• Contribuir con datos sobre su inserción laboral, participación en proyectos de investigación, reconocimientos académicos y aportaciones a la sociedad, sustentabilidad y resolución de problemas científicos y sociales.

La información permitirá identificar si los egresados se han incorporado a espacios laborales en la región, si colaboran con proyectos de investigación, si han tenido reconocimientos por sus trabajos de tesis, así como si han contribuido con aportaciones al bienestar social, la sustentabilidad y la atención a problemas prioritarios científicos, sociales y de ciencia de frontera. 

Mecanismos de seguimiento 

Se establecerán mecanismos efectivos para la actualización y mejora del programa de posgrado, considerando la retroalimentación de egresados, empleadores y profesores de al menos las últimas cinco generaciones. Estos mecanismos incluyen: 

• Encuesta de seguimiento de egresados. El coordinador del programa de posgrado genera el reporte de seguimiento que incida en las recomendaciones sobre la pertinencia del programa de posgrado para su posible actualización o reestructuración. 

• Redes Sociales. Comunicación y difusión entre egresados, empresas, profesores y coordinadores del programa de posgrado y autoridades administrativas. 

• Plataforma en página web institucional del posgrado. Difusión, para la participación y retroalimentación de egresados, publicación de cursos, talleres, bolsa de trabajo, casos de éxitos, difusión y divulgación de producción científica. 

Plan General para el Seguimiento de Egresados
Objetivo	Actividad	Plazo	Entregable
Creación de una Red de Personas Egresadas	Llevar a cabo la celebración de reuniones de egresados y alumnos para la conformación de la Red	Al año posterior de autorizado el programa.	Acta de constitución de la Red de Egresados
Creación de medios de comunicación para el contacto y seguimiento de los egresados	Establecer redes sociales y una plataforma en la página institucional para el registro y seguimiento de egresados.	Al año posterior de autorizado el programa.	Plataforma en la página web institucional descrita y redes sociales
Determinar las áreas de oportunidad y fortalezas del programa desde la perspectiva del egresado.	Realizar encuestas a egresados con espacio para retroalimentación.	Al año posterior de autorizado el programa.	Datos estadísticos y resultados de las encuestas y retroalimentación.
Determinar las áreas de oportunidad y fortalezas del programa desde la perspectiva del empleador.	Con apoyo de la red de personas egresadas, realizar encuestas a empleadores con espacio para retroalimentación.	Al año posterior de autorizado el programa.	Datos estadísticos y resultados de las encuestas y retroalimentación.
Integración y socialización de egresados de posgrado.	Realizar evento académico con la participación de egresados para socializar las actividades de la red de egresados.	Al semestre posterior a la graduación de alumnos del programa.	Convocatoria del evento académico. Informe de resultados de la socialización de egresados.

 

Mecanismos de Retribución Social en el Posgrado 

El Tecnológico Nacional de México (TecNM), a través del Instituto Tecnológico de Ciudad Juárez, reafirma su compromiso con la sociedad mediante la implementación de mecanismos de Retribución Social. Estas acciones se fundamentan en el Lineamiento para la Operación de Estudios de Posgrado del TecNM y el Reglamento de Becas del Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (CoNaHCyT).  

El propósito principal es que los estudiantes de posgrado apliquen sus conocimientos para contribuir a la solución de problemas estratégicos nacionales, generando un beneficio social, ambiental y cultural. La retribución social es un requisito indispensable para la obtención del grado académico.  

Fundamento Normativo 

La retribución social se define como el conjunto de actividades que vinculan al estudiante con la sociedad, con el fin de acercar a esta última con la comunidad del conocimiento, fomentando a su vez habilidades sociales, de comunicación y valores éticos en el estudiante.  

Adicionalmente, los beneficiarios de becas del CoNaHCyT (anteriormente CoNaHCyT, ahora SeCiHTI) deben presentar una constancia de actividades de retribución social, conforme a lo estipulado en el Artículo 13, sección I, inciso f, del Reglamento de Becas del Consejo.  

Actividades de Retribución Social 

De acuerdo con el Lineamiento vigente del TecNM (2023), las actividades que los estudiantes pueden realizar para cumplir con este requisito son las expuestas en la Tabla siguiente: 

Actividades de Retribución	Descripción
Colaborar como adjunto de los docentes en los programas de posgrado.	Una asignatura a lo largo de la formación.
Asesorar a jóvenes de maestría en su formación.	Asesoría o tutoría sobre temas relacionados con sus trabajos terminales o investigaciones.
Asesorar a jóvenes de licenciatura en su formación.	Asesoría o tutoría sobre temas relacionados con sus trabajos terminales o investigaciones.
Crear materiales multimedia y de comunicación social con resultados de investigación.	Videos, podcast, spots de radio, folletos, manuales, infografías que deriven de investigaciones que atiendan problemáticas sociales, económicas o culturales actuales.
Presentar resultados de su investigación ante grupos sociales, productivos e instituciones.	Talleres, asambleas comunitarias.
Impartir cursos o talleres de formación e innovación social.	Actividades de formación y capacitación.
Sistematizar y presentar iniciativas sociales y de innovación.	Procesos de reflexión y documentación de experiencias.
Un servicio social en instituciones y organizaciones de la sociedad civil.	Actividades de apoyo y colaboración social.
Elaboración de notas y artículos de difusión.	En medios académicos o de reconocimiento.
Construir comunidades de participación social.	Creación de espacios de colaboración para la organización y participación social.
Traducir resultados de investigación en lenguas maternas de los pueblos originarios.	Especial énfasis en lenguas indígenas.
Colaborar en procesos de innovación social y tecnológica.	Intercambio de experiencias, en ferias, talleres de comunicación y divulgación de resultados.
Participar en procesos de educación y comunicación para la sustentabilidad.	Intercambio de experiencias, talleres de comunicación y divulgación de resultados.
Creación de documentos con recomendaciones de políticas públicas.	Incidencia en políticas públicas.
Organizar eventos de formación y promoción de vocaciones científicas.	Intercambio de experiencias, ferias, talleres de comunicación y divulgación de resultados.
Participar en foros de intercambio de experiencias sociales/institucionales.	Intercambio de experiencias, ferias talleres de comunicación y divulgación de resultados.
Creación de redes sociales de colaboración.	Redes de colaboración.
Brindar asesorías gratuitas en materia de Derechos Humanos a grupos de riesgo.	Colaboración con la CNDH o con las Comisiones Estatales.
Apoyar a los programas de posgrado para revisar tesis, tesinas, trabajos terminales, sobre temas afines a su formación.	Dentro de los institutos pertenecientes al TecNM o fuera, siempre y cuando sea en programas con registro vigente en el SNP.
Brindar asesoría gratuita jurídica, financiera, fiscal o psicológica.	A través de asociaciones Civiles legalmente constituidas, Programas Universitarios de vinculación con la Sociedad, o colaboraciones con alguna institución o sector gubernamental.
Brindar asesoría gratuita a jóvenes emprendedores, con ideas que atiendan problemáticas actuales del país.	Acercamiento de los Becarios al Instituto Nacional del Emprendedor para apoyar jóvenes.
Colaborar con el CoNaHCyT en eventos o presentaciones, compartiendo su experiencia y conocimiento a los asistentes.	Cuando el CoNaHCyT los convoque.
Participar como evaluador o revisor de los procesos de asignación de beca o apoyos dentro del CoNaHCyT.	Cuando el CoNaHCyT los convoque. Aplica únicamente para estudiantes de doctorado.
Apoyar a los programas de posgrado registrados en el SNP para dar cursos, talleres, conferencias, etc., sobre los temas en los que se es experto.	Dentro o fuera de sus Instituto o Centro, siempre y cuando sea en programas con registro vigente en el SNP.
Capacitar al personal de instituciones y empresas del sector público y/o privado nacional, sobre habilidades y manejo de equipo o materiales especializados.	Siempre y cuando la empresa o institución sea mexicana y tenga su sede en territorio nacional.
Asesorar a comunidades de escasos recursos, para la creación de cooperativas que permitan un mejor desarrollo socioeconómico y calidad de vida.	La asesoría debe ser en comunidades de escasos recursos en México.

Mecanismos Institucionales para la Retribución Social 

Para facilitar el cumplimiento de este requisito, el Instituto Tecnológico de Ciudad Juárez promueve los siguientes mecanismos: 

• Proyectos de Residencias Profesionales: Estudiantes de licenciatura se integran a proyectos de investigación del posgrado, fortaleciendo su formación con la guía de un investigador. Este mecanismo también funciona como un semillero de talento para futuros estudiantes de posgrado.  

• Foros Semestrales: Eventos abiertos al público donde los estudiantes de posgrado presentan sus avances de tesis para recibir retroalimentación externa que enriquezca su trabajo de investigación.  

• Conferencias y Talleres: Espacios para que los investigadores del programa compartan los resultados de sus investigaciones y conocimientos especializados con la comunidad académica y la sociedad en general.  

• Veranos Científicos: Inclusión de estudiantes de licenciatura en proyectos de investigación durante el verano, a través de programas como DELFÍN y el Verano Nacional del TecNM, fortaleciendo la formación de nuevos investigadores.  

• Apoyo a la Formación de Nivel Medio Superior y Superior: Estudiantes de posgrado asesoran a alumnos de licenciatura en técnicas de laboratorio, uso de software, fundamentos teóricos o dirección de tesis.  

• Creación de Material Multimedia: Desarrollo de contenido para divulgar el conocimiento científico y los resultados de investigaciones que atiendan problemáticas sociales, económicas o culturales.  

• Servicio Social: Realización de actividades de apoyo en instituciones de la sociedad civil con las que se tenga un convenio establecido.  

• Promoción de Vocaciones Científicas: Implementación de talleres y pláticas dirigidas a estudiantes de nivel básico y medio superior para fomentar su interés en la ciencia y la tecnología.  

 

Reglamento de becas CoNaHCyT: https://secihti.mx/wp-content/uploads/ciencias_y_humanidades/2025/normativa_de_los_programas/DOF-Reglamento_de_Becas_de_la_Secihti.PDF 

Lineamientos de posgrado de TecNM: Consulta el siguiente enlace: 

https://drive.google.com/file/d/1BR02eSDbXETOMox1nbnPcKksB8y_IeT2/view 

https://rinacional.tecnm.mx/handle/TecNM/5